回首頁-鮑金秀資優生數學

品德,課業學苑，讓數學資優生將來在成長過程中不能有任何的偏差

鮑金秀深耕台灣教育事業二十多年，一直未投入所謂安親這個領域。因為觀察多數業者經營的模試與每年從安親班畢業生到國中後的學業成績及生活品德都有不甚理想。

多年研究發現，大多數的業者因為生存與獲利的考量，多數淪為在滿足家長托育及省事的需求而忽略了孩子成長、課業學習所需的教育，更可能養成孩子在生活及課業上長期的依賴與被動，生活品德更沒有成長。

但，因推出「資優生數學」，在全方位照考量下，為了讓數學資優生將來在成長過程中不能有任何的偏差。因此把多年來理想中的安親班規劃重新探討規劃，搭配「資優生數學」一起運作， 捨去安親班的概念，而定位在品德課業學苑，從六歲至環年及的優質全科班。

一個孩子學業成績要好首讀書習慣，讀書習慣又源自生活習慣，然而每個人生活及家庭的狀況不盡然相同，那麼，如果這孩子有緣到我們品德課業學苑，如果從平常的觀察和互動，如果有需要我們從生活習慣、品德教育、時間管理，各種角度來讓孩子成長，當然也輔以課業教育，讓他在學業成績的成長，這是鮑金秀的理想，也是鮑金秀的堅持。

本體系醞釀多年，因有很深厚的規劃及knowhow，在台灣首次推出，為不誤導相關業者，請有心想了解的家長，前往分校參觀；有興趣的業者，前往公司了解。